令和7年7月18日（月）、中学三年生「夏期講習」第十日目を行いました。

１時間目の理科「身近な物理現象」では、実際に鏡二枚を使いどの様に写るのか実験しました。Hzの計算も説明しました。

2時間目の社会「室町、安土桃山時代」は、中国との関係も含め、貿易を復習しました。解らない所は自分で調べ、正解出来ていました。

3時間目の英語「リスニングと長文読解」では、再度どこにポイントをおいてリスニングを聞くのか、長文を読んだ後の質問文の一番短い答え方を説明しました。答え方られるようになろう！

今週から「テスト前勉強会」が始まります。自分の勉強の仕方を編み出そう!!!

令和7年8月12日（火）、中学三年生「夏期講習」第九日目を行いました。

昨日を「模擬試験」の直しに使ってしまったため、大忙しの授業となりました。

１時間目の数学は「平行線と角」「証明」「確率」

「データの分析」を学習しました。角度を求めるのに定理や錯角を使う事、証明の手順、樹形図の書き方、データを求める時の注意をおさらいしました。自分が解く問題を決めよう。

2時間目の理科は「気象のしくみと天気の変化」てす。飽和水蒸気量の問題は、説明三回目と記憶しています。やっと自力で答えまで行き着きました。模式的に表した水蒸気量の問題は、苦戦していました。

3時間目の社会の「平安時代までの日本」は本当に覚えていないようで、教科書で調べるのも時間が掛かっていました。他にやりたい事は沢山ありましたが、諦めました…。

歴史の教科書での調べ方を教えました。項目索引、人名索引、年表の見方、資料から読み取る問題が多いので、教科書を読み直そう。

一週間のお休みです。予習の貯金をしよう。

令和7年8月11日（月）、中学三年生「夏期講習」第八回目を行いました。

今日の夏期講習は、全ての予定を取りやめて、「模擬試験」の直し行いました。

あまりに点数がひどく、今やり直しをしないと大変な事になると感じたからです。

まず、数学は自分が確実に正解出来る問題を見極めて、点数を取る訓練をしました。

理科は、本当にゼロから説明しました。言葉の意味、気を付ける漢字、計算の過程から結果の求め方、覚え方…。記憶に残ってくれる事を願います。

英語は、リスニングの何処に注意して聞き取るか、英文での答え方、英作文で何が求められているか、意外に英作文がチャンスである事…。

とにかく、復習あるのみ！