令和2年6月9日(火)、小学校五年生Mさん「漢字の成り立ち」を全問正解しました。

漢字の成り立ちには、象形文字、指示文字、会意文字、形成文字の四種類ありますが、分類が難しいです。どうしてこの種類なのか、理由もお話しすることが出来ました。素晴らしい‼️☺️

令和2年6月2日(火)、小学校五年生Mさん、学校の休校中から始めた、「小学校四年生算数」の復習を終えました。

教科書の巻末に載っている、「きほんの問題」と「レベルアップ問題」を少しずつ、続けて、毎回宿題で解いてきます。塾では、解答と解説をしてきました。

「終わったね。」と声をかけると、少し誇らしげな笑顔でした。????良く努力しました。

令和2年5月22日(金) 国語「漢字の形と音、意味」の練習しようで全問正解⭕️同音異義語も正確に書けていました。