令和7年8月20日（水）、中学三年生「夏期講習」第十一日目を行いました。

１時間目の数学は、「式の計算」です。学力調査では、例年6問、12点の配点があります。最初は展開、因数分解と忘れていた解き方も、集中して問題を解くうちに、夢中になっている姿が見られました。カンを取り戻したようです。

2時間目の理科「電流とその利用」「生命の連続性」では、電力、発熱量、熱量を求めました。模擬試験の直しでも説明しました。少し慣れたようです。「校内テスト②」のテスト範囲でもあります。大切な用語を覚えよう。

3時間目の社会は、「江戸時代」でした。必ず出題されるので、漢字で意味も合わせて覚えよう。一問一答として、何度も復習するやり方も教えました。

「夏期講習」次回講座の最終回です。予習をきっちりと！

令和7年7月18日（月）、中学三年生「夏期講習」第十日目を行いました。

１時間目の理科「身近な物理現象」では、実際に鏡二枚を使いどの様に写るのか実験しました。Hzの計算も説明しました。

2時間目の社会「室町、安土桃山時代」は、中国との関係も含め、貿易を復習しました。解らない所は自分で調べ、正解出来ていました。

3時間目の英語「リスニングと長文読解」では、再度どこにポイントをおいてリスニングを聞くのか、長文を読んだ後の質問文の一番短い答え方を説明しました。答え方られるようになろう！

今週から「テスト前勉強会」が始まります。自分の勉強の仕方を編み出そう!!!

令和7年8月12日（火）、中学三年生「夏期講習」第九日目を行いました。

昨日を「模擬試験」の直しに使ってしまったため、大忙しの授業となりました。

１時間目の数学は「平行線と角」「証明」「確率」

「データの分析」を学習しました。角度を求めるのに定理や錯角を使う事、証明の手順、樹形図の書き方、データを求める時の注意をおさらいしました。自分が解く問題を決めよう。

2時間目の理科は「気象のしくみと天気の変化」てす。飽和水蒸気量の問題は、説明三回目と記憶しています。やっと自力で答えまで行き着きました。模式的に表した水蒸気量の問題は、苦戦していました。

3時間目の社会の「平安時代までの日本」は本当に覚えていないようで、教科書で調べるのも時間が掛かっていました。他にやりたい事は沢山ありましたが、諦めました…。

歴史の教科書での調べ方を教えました。項目索引、人名索引、年表の見方、資料から読み取る問題が多いので、教科書を読み直そう。

一週間のお休みです。予習の貯金をしよう。