令和5年8月11日（金）、中学三年生「夏期講習」第七日目です。

社会は、関東、東北、北海道地方、地形図です。文章で説明する問題の対策と地図の読み取り、縮尺の計算を説明しました。実生活に活かそう。

国語は、文学的文章、詩、短歌、俳句です。なぜか？どのような気持ちか？想像しながら読んでいこう。

英語は、条件、自由英作文です。前の単元の英作文の復習から、出来るだけ多くの例文を書きました。学力調査の英作文は得点が高いので、慣れていこう。

塾生全員との三者面談も終わりが見えてきました。今年は全員に「いつ、塾の宿題をやるのか？」を聞いています。塾当日にやっている生徒には、本当に驚きました。

「自分の時間の使い方」を考えよう。

令和5年8月9日（水）、中学三年生「夏期講習」第六回目です。今日で日程の半分、折り返し地点です。

英語は、不定詞、動名詞です。前置詞に見えない前置詞も「受験に使う一色‼️」でチェックしました。英作文をどんどん書こう!

数学は、連立方程式、1次関数です。上り下りの問題、速さ、食塩水の濃度の問題の式のたて方を説明しました。「自分で解けると楽しい！」大切です。

理科は、化学変化と原子、分子です。教科書で確認しながら、化学反応式を書いてから問題を解きました。自分のものにしよう。

時間が無くてできなかった問題も時間を作り解いておこう。

令和5年8月7日（月）、中学三年生「夏期講習」第五回目です。

理科は、物質の姿、大地の変化です。教科書で実験、ねらい、結果を一つ一つ確認しながら、大切な所は教科書に「受験で使う一色‼️」で書き込みをしていきました。各自、柱状図も書いて問題を解きました。

社会は、九州、中国、四国、近畿地方、中部地方です。確認問題は、繰り返し復習しよう。

国語は、説明的文章、文学的文章です。書き抜く事は出来ていましたが、「著者の考えを書く」がうまくポイントをおさえて書けませんでした。

何度も問題を読もう。

模擬試験の採点をして漢字が書けていないのに驚きました。社会、理科にもつなかります。

正確に覚えよう。